- Risque d'être maltraité par certains patients— réactions
émotionnelles agressives
- Stress : surcharge émotionnelle —> Temps de repos, doit pouvoir se soustraire
- Prévoir des conditionnements avec généralisation = lit— fauteuil roulant —
béquilles — cris
- Si une personne n'aime pas les chiens. La laisser observer à distance.
Réactions du chien
- Réponse d'échappement
Au signal avertisseur de danger, anticipe par la fuite ou la menace, voir
l'agression
- Etat de détresse acquise
Lorsqu'il ne peut trouver la réponse d'échappement — situation
anxiogène, saturation de signaux de menace (enfants)
- Réaction émotionnelle
Par association à des stimuli négatifs — le retour sur les lieux engendre une
réaction émotionnelle.
D'où l'importance des lois d'apprentissage
- Habituation
- Loi de contiguïté temporelle (0,5 sec)
- Loi de la répétition
- Loi de la généralisation
- Loi de l'effet
- Loi des approximations successives
- Imitation (modèle)
- Vicariant (sélectionne les réponses positives du modèle)
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