Faire le contraire du moniteur de la Méthode Classique
- Qualification.
- Disponibilité.
- Imagination.
- Faculté d’adaption.
- Prise d’initiative.
- Aimer les chiens.
- Garder en mémoire les objectifs.
- Savoir gérer les conflits canins.
- Etre vigilant.
- Savoir adapter à la personnalité du chien et du maître.
- Goût des relations humaines.
- Savoir animer et conduire un groupe.
- Faire des commentaires neutres, négatifs en terminant toujours par les plus positifs.
- Savoir répondre aux signaux des maîtres (non verbal).
- Capter l’attention attitude – regard – volume de voix – intonation , l’action prime sur le terrain.
- En cas d’incompréhension savoir analyser le problème –les faits – avec les solutions possibles – l’approche rationnelle et logique.
- Etre impartial dans ses évaluations.
- Savoir provoquer l’intérêt et même l’enthousiasme des maîtres
Savoir: Connaissance et expérience
Savoir-faire: La pratique
Faire-savoir: Transmettre
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