Etat anxieux et détresse, dés la séparation du maître (15 à 30 mn)
Un chiot devrait être obligatoirement détaché du maître à partir de 4 mois !
Origine :
1) Tout commence la première nuit du chiot :
- Normalement, attachement à la mère (5ème à 20 ème jour)- Cris de détresse si séparés
- Dés 3 mois, détachement et respect des règles hiérarchiques (mère, adultes, humains)
- A la puberté, rejetés des zones (dominants et femelles)
S’il y a absence de détachement : état de dépendance pathologique, anxiété, blocage affectif et cognitif (immaturité)
2) Attachement provoqué
- Une longue période de séjour auprès du maître : vacances, maladie, chômage
3) Période stressante (surtout si c’est un chien de compagnie très proche des maîtres)
- séjour prolongé en refuge ou pension, chien SPA
4) Modification de la cellule familiale (départ d’un enfant, arrivée d’un enfant, divorce, nouvel animal…)
5) Changement de milieu (déménagement)
Signes :
- Le mauvais comportement n’apparaît que lorsqu’il est laissé seul
- Recherche de contact permanent avec la personne
- Suit partout (WC)
- A besoin du contact pour s’endormir
- Il ne supporte pas de rester seul dans le jardin
- Au départ du maître : excitation, dépression ou anxiété
- En l’absence du maître :
. Gémissements, aboiements, hurlements à la mort
. Vomissements
. Défécations, mictions
. Destructions, creuser les murs
. Activité motrice
- Au retour du maître, hyperexcitation (même pour une courte absence). Une correction augmente le problème
- A l’extérieur, reste près du maître, explore en étoile
Evolution
Anxiété permanente, n’explore plus, activités de substitution, stéréotypies (léchage avec dermatite ou non, onychophagie, boulimie, boit beaucoup, troubles du sommeil, tente de creuser sur le carrelage ou le parquet, tournis, marche sans arrêt selon le même parcours). Les mêmes signes de détresse que l’on trouve chez les canidés sauvages ou les autres animaux des parcs zoologiques, on peut les voir par exemple chez le cheval qui vit en box (tic de l’ours, aérophagie, etc.).
REEDUCATION
1) Obtenir la coopération du maître qui a une vision anthropomorphique la plupart du temps : « chien –bébé », « chien -enfant », « chien –substitut d’époux », « il se venge ! », « je culpabilise de le laisser seul ! »…
2) Séparation programmée :
. Le chien ne dort pas dans la chambre
. Ne pas répondre aux demandes d’attention ou de caresses= repousser
. Prendre les initiatives des contacts
. L’habituer progressivement à rester seul (autre pièce, panier). Rester avec lui quelques minutes avant de le laisser. Ne pas répondre aux appels
. Les membres de la famille s’en occupent à tour de rôle (sorties, gamelle, brossage, jeu, éducation par la Méthode Naturelle à l’absence du maître avec carré de tissu)
. Donner à manger après les maîtres
. Supprimer les jouets
. Sorties et sport
. Rencontre autres chiens (club)
3) Sorties :
. Absence d’attention 30 minutes avant
. Habituation : s’habiller et s’asseoir jusqu’à ce que le chien se calme. Ouvrir la porte revenir s’asseoir. Sortir et revenir aussitôt. Sortir en fermant la porte et revenir. Attendre de plus en plus pour revenir, etc.
. Radio allumée
. Pas de rituel : silence et ignorance
. Vêtement
. Jouet (Kong fourré)
. Oreilles ou os
4) Retour :
. Ignorer le chien 30 minutes, même s’il fait la fête, envoi à sa place (panier)
. Ignorer les dégâts si destruction ou crottes (ne pas nettoyer devant lui)
5) Diminuer l’anxiété :
. D.A.P. diffuseur
. Homéopathie
. Fleurs de Bach
