LES INSTINCTS DU CHIEN !

Le chien a hérité ceux-ci de son ancêtre le loup, ils sont là à la naissance. Objectif, répondre
de manière automatique aux stimulations, avec toujours le principe de la préservation de
l'espèce. A l'éleveur et au maître d'associer les instincts naturels à des objectifs
d'apprentissage acquis.

1) Phase néonatale, du premier jour au 13ème jour (ouverture des yeux). Des réflexes de recherche mamelles, fouissement, succion, déglutition.

2) Phase de transition, du 14ème jour aux 21-25 jours (acquisition de l’ouïe). Développement des sens du chiot. Mémorisation par tous les sens

3) Phase de socialisation, de 3 semaines à 12 semaines. Début de la communication. Vers 5 semaines, apprentissage morsure inhibée lors des jeux de combat par cri de l'autre et intervention et correction de la mère. Début des comportement acquis par apprentissage.

4) Phase juvénile, de 12 semaines à puberté. Socialisation et résistance au stress multipliés,
Hormones sexuelles.

L'éducation canine par la Méthode Naturelle, c'est l'utilisation des instincts pour mettre en
place les apprentissages. On ne met pas de laisse ou de collier, on ne touche pas au chien, sauf
pour caresser après exécution.

- Instinct de survie

° la nourriture à la maison, sans l'offre du maître il ne peut survivre. Contrôle à chaque
gamelle pour: rappel, pas bouger, assis, couché, debout. Dès qu'il exécute, il peut manger.

° Les friandises en n'importe quel lieu sécurisé, évidemment pas en pleine rue! Comme la
gueule de la mère louve qui régurgite la nourriture aux louveteaux, c'est la main qui tient la
friandise pour: marche au pied sans laisse, assis, couché, debout, rappel

- Instinct de proie:

L’instinct de jeu débute chez le chiot et va persister chez l'adulte, contrairement à son ancêtre
le loup qui doit être sérieux pour survivre le chien est un assisté en tout point (nourriture,
boisson, lieu de séjour sécurisé, absence de prédateur, etc.). Le jouet préféré du chiot ou du
chien (balle avec ficelle, boudin de toile, Kong), il est dans la main et permet toutes les
acquisitions, avec en plus, le rapport d'objet

- Instinct exploratoire:

Recherche du maître ou d'un jouet caché, c'est l'apprentissage cognitif qui oblige à la
réflexion et à l'utilisation de tous les sens. Mobilisé par un milieu stimulant offert par
l'éleveur et le maître chez le chiot. Très important pour chiens de travail (comme détection,
décombre), une activité d’investigation. Donne l'aptitude à l'apprentissage avec les seuils de
stimulation nécessaire, une bonne stabilité émotionnelle dans nombre de situations même les
plus complexes

- Instinct social:

Offrir les règles avec les interdits qui existent dans la meute pour l'équilibrer, pratiquer le
détachement, avoir un contrôle en toute circonstance de manière hiérarchique, ce qui ne
signifie pas brutalité mais être sûr de soit en tant que leader pour la survie du groupe.

L'instinct grégaire, est inné et puissant comme chez tous les animaux sociaux qui vivent en
groupe. Des comportements affectifs et de respect pour les dominants, à condition que ceux-ci
soit des leaders, des meneurs sûrs d'eux-mêmes et non des brutes qui ne savent pas respecter
l'autre espèce.

- Instinct de territorialité

Ce qu'on nomme un domaine vital, un territoire de vie à défendre contre toute agression d'un
humain ou d'un animal, qui existe chez tous les chiens mais qui a été développé chez les
chiens de garde. Une distance de survie qui est de 100 à 200m chez le loup et de 10m environ
chez le chien (si le danger approche, il peut reculer), ensuite il y a la distance critique lorsqu'i
l ne peut plus fuir (attaché, enfermé, contre le maître)

- Instinct en état d'alerte lors du sommeil. S'il vit à l'extérieur ou en milieu inconnu , il va le
conserver comme son ancêtre, se mobilisant par instinct de survie dès qu'un son, une odeur
un mouvement apparaîtra.

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